zaterdag 30 mei 2009

Zelf content maken

Er zijn diverse applicaties op de markt waarmee content gemaakt kan worden: Hot potatoes, JClic, de Lessenmaker van Kennisnet en eXe zijn enkele (gratis) voorbeelden.


In de rubriek Content maken van de Yurls-pagina die we bij onze Netwijs opleiding hebben gemaakt, vind je er uitgebreide informatie over.

Toch wordt in het basisonderwijs erg weinig gebruik gemaakt van de mogelijkheid om digitale content te maken. En dat is jammer.
De Nederlandse leerkracht is misschien een beetje verwend met de prachtige methoden die ze tot haar beschikking heeft. EĆ©n van de uitkomsten van de Leermiddelenmonitor van het SLO is dat men wel digitale content wil maken, maar dat de tijd hiervoor ontbreekt.
Het is opvallend dat ook binnen onderwijsvormen die van oudsher gewend zijn om zelf content te maken, het ontwerpen van digitale content nog slechts mondjesmaat gebeurt.
"Content maken, dat moeten de uitgeverijen doen", vond laatst een ict-er. En inderdaad, die doen het graag. En ze laten zich daar goed voor betalen.

Het zelf ontwerpen van content biedt veel kansen om het onderwijs dichter bij de leerlingen te brengen. De digitale verwerking, waarbij een veelheid aan bronnen gebruikt kan worden, vergroot de betrokkenheid van de leerlingen. Leerlingen in de bovenbouw zijn ook prima in staat om zelf content te maken, waarmee ze veel meer betrokken zijn bij de vormgeving van hun eigen onderwijs zodat het leereffect belangrijk toenoemt. Er zijn dus goede redenen voor leerkrachten om het zelf maken van content serieus op te pakken.

En: geen tijd? Waar halen de leerkrachten die er wel gebruik van maken de tijd vandaan? Hebben ze meer tijd? Nee, ze zien de grote voordelen: wat het de leerlingen en henzelf oplevert!

Als voorbeeld hier een les die gemaakt is met eXe. Het is weliswaar een les die gemaakt is voor het VO, maar het geeft heel goed een aantal van de mogelijkheden weer.
eXe heeft vanwege zijn veelzijdigheid mijn voorkeur.

vrijdag 29 mei 2009

Wat weet jij van Dyslexie?

Goed initiatief van de CED-groep
(projectleider was Marieke van Osch)

Je kunt een vragenlijst beantwoorden als intern begeleider, leerkracht of remedial teacher. Eerst wordt gevraagd hoeveel jij al denkt te weten over dyslexie. Daarna mag je je niveau bewijzen door het beantwoorden van een aantal vragen.

Je krijgt daarna feedback. Succes!

robuustlezen.nl

vrijdag 15 mei 2009

Smart Classroom tour

Ik vond op internet een mooie site over de toepassingensmogelijkheden van Smart-produkten in verschillende onderwijssituaties. Klik op de foto om naar de website te gaan:

Verslag ICT-congres

Afgelopen dinsdag werd het ICT-congres in Meeting Plaza in Utrecht gehouden.
Er waren presentaties van Eduard Beck van Microsoft, Menno van Hasselt van het CED, Henk van de Hoef van Eduadvies en ik mocht de dag afsluiten.
Het was een inspirerende middag, waarvoor zich helaas slechts 20 deelnemers hadden aangemeld.
Zoals ik al in een vorig blog meldde, heb ik gebruik gemaakt van SMS2vote, waarmee je in een Powerpoint-presentatie vragen kunt stellen die via SMS beantwoord kunnen worden. Ik wilde dat doen om de interactie op gang te brengen.
Tijdens de presentatie bleek dat het gebruik van SMS2vote vertragend werkt op de presentatie en ook dat in zo'n kleine groep de interactie door rechtstreeks vragen te stellen vanzelf op gang komt. Mijn conclusie is dat SMS2vote een prima tool is, maar voor een ander doel.
De presentatie die ik gegeven heb, staat ook op slideshare:



Eduard Beck toonde ons een vergezicht op ict en onderwijs. Zijn presentatie staat niet online, maar ik vond er een waar diverse elementen terug te vinden zijn Die vind je hier. Menno van Hasselt toonde de meerwaarde van ICT in het onderwijs aan. Zijn presentatie staat hier. De presentatie van Henk van de Hoef ging over Verantwoord investeren en budgetteren.

woensdag 6 mei 2009

Interwrite Workspace 8.0

Op dinsdag 5 mei zijn de trainers van Station to Station op bezoek geweest bij Transcontinenta in Nieuw Vennep. Dit bedrijf is de importeur van het Interwrite bord. Sinds een paar dagen is de nieuwste versie van de software uitgeleverd. Wij kregen een presentatie van de mogelijkheden van de nieuwe software. Ook kregen wij de mogelijkheden van een Visualizer te zien. Deze toepassing komt steeds meer in opkomst! En terecht! Het biedt veel mogelijkheden voor de leerkrachten. Het gebruik van een visualizer geeft meer ruimte voor spontaniteit tijdens de lessen. Ook is de leerkracht iets meer flexibel. Het gebruik van Interwrite Response hebben wij ook even bekeken. Dit vergt wel degelijk enige voorbereiding. De leerkrachten die hier mee werken, zullen zeker een bepaalde vaardigheid moeten hebben om deze toepassing goed te kunnen gebruiken.

De layout van de software is niet aangepast. Er zijn echter een paar toepassingen toegevoegd waardoor de gebruiksvriendelijkheid voor de leerkrachten toeneemt. Zo is de Office mode nu sneller te kiezen. Deze knop zit nu in de werkbalk. Met de Office mode is het mogelijk om een Word document te voorzien van aantekeningen. Deze worden toegevoegd aan het document. De leerkracht kan scrollen in het document, wisselen tussen de pen en selectiegereedschap zonder dat de aantekeningen verdwijnen. Een andere vernieuwing is dat er met een knop ("annotatie over het bureaublad") aantekeningen op bijvoorbeeld een website gezet kunnen worden zonder dat deze verdwijnen als de "selectie" knop gekozen wordt. Nu blijven de aantekeningen staan. Dit zijn twee voorbeelden van vernieuwingen in de nieuwe versie.

We hebben ook even kunnen spelen met de mogelijkheden van Interwrite Mobi in combinatie met het Interwrite bord. Op Youtube staat hier een mooie video van:



Naast alle informatie over de nieuwe versie en toepassingen, hebben wij ook een paar handige websites meegekregen! Zo is er op de website een heleboel informatie over het bord terug te vinden. Er staan tutorials op waar verschillende functionaliteiten worden uitgelegd.

Het was een leerzame bijeenkomst!

vrijdag 1 mei 2009

Vragen stellen met Sendsteps

Ik ben bezig met de voorbereidingen voor het ICT-congres op 12 mei in Utrecht. Het congres wordt georganiseerd door het Management Studiecentrum in Maassluis.
Het aantal deelnemers staat nu op 30. Daar zijn ict-ers bij, directies, bestuurders en zelfs een journalist!
De presentatie duurt drie kwartier en ik ben als laatste aan de beurt. De mensen moeten dus een beetje wakker blijven (of gemaakt worden). Ook daarom wil ik proberen de presentatie zo interactief mogelijk te maken. Ik ga onder andere gebruik maken van een mooie toepassing voor Powerpoint: SMS2Vote van het bedrijf Sendsteps.
Het principe is heel eenvoudig: je installeert een plugin voor PP, er verschijnt een nieuwe menubalk en daarna kun je vragen formuleren met bijbehorende antwoorden. Als je de vragen hebt ingevoerd, komen deze in de presentatie te staan. Als je de voorstelling start en de dia met de vraag wordt getoond, verschijnt ook in beeld hoe de deelnemers de vraag kunnen beantwoorden: ze sturen een SMS met een specifieke inhoud en de antwoordkeuze naar een nummer, waarna de uitkomst in de voorstelling in beeld komt.
Je krijgt op deze manier een veel betere discussie dan wanneer je een stelling poneert waar iedereen op mag reageren. Een geweldige tool dus: Heel interactief!
Ik wil afsluiten met de vraag welke waardering de deelnemers geven [Spannend!].